Camarada Marco Torres: Gobernador de Aragua Potencia

Camarada Candidato

Rodolfo Marco Torres

Aragua Potencia será más Potencia

Sabiendo la inmensa responsabilidad por Ud. asumida para Elevar la Potencialidad de Aragua dentro del contexto histórico que nos lleva a la siguiente fase del Proceso Revolucionario, siento un deber insoslayable comunicarle nuestros planteamientos, sobre todo, por haberme desenvuelto como Profesional, Docente, investigador desde la Nueva Geometría del Poder, fuente que fuese clave en las estrategias con las que el Comandante eterno avanzó al Proceso Revolucionario Bolivariano. Lo vengo haciendo desde el momento en que me designó Viceministro de Asuntos Educativos para acompañar al Ministro Aristóbulo y la creación del innovador Sistema de Educación Bolivariana (Como Continuo Humano) y del cual, con altibajos, la Revolución Bolivariana ha podido crear como referente mundial. Desde ese momento volqué toda mi formación a la consistencia de la Nueva Geometría del Poder por entender, tal cual conocía a profundidad, había sido tema de rico debate entre Eliseo Reclus y Carlos Marx, pero eludido por marxistas, marxólogos y marxianos como lo dejó sentado Ludovico Silva.

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Boletín 24

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El Sino del Maestro

Cuando escribimos nuestra primera versión de "Simbiosis de los Simones" (Febrero del 2003), fue como artículo soporte filosófico para lo que hacíamos en ese momento: Elaborar para el Presidente Chávez y las Políticas Educativas del País en base a sus exigencias del RRR (Respuestas Rápidad Revolucionarias). Veníamos del Golpe de Estado y sabotaje petrolero dentro de una guerra del oposicionismo con apoyo de USA en la que se iniciaba todo acto de subversivo paralizando Educación. Se había vivido la recordada y dañina reacción del Decreto 2011 al que oligarquí y oposicionismo se oponían con su famosa expresión "Con mis hijos no se metan", No era fácil, El Presidente lo sabía por su fibra de Educador Militar y su descendencia de padre y madre maestros, con los que aprendió a amar esta noble Profesión y comprender su importancia para las transformaciones, El artículo se escribió para debatirlo en los Congresos Pedagógicos Nacionales que iniciamos en estos años y dieron fruto intenso en la creación del Sistema de Educación Bolivariano como Continuo Humano. Luego de ello lo que corre es la Historia del Sistema que contribuimos a crear, innovando como tal cual ocurrió y él nos lo aceptó, respaldó, aupó, financió y como es público y notorio, disfrutó intensamente en cada uno de sus actos que junto al Ministro Aristóbulo Isturiz realizaban. Bastó el cambio de Gabinete con su tiunfo del 2007 para que se diera un "bajón" que el no quiso pero que lamentablemente es flagelo de revolución: con cada nuevo ministro una solución de continuidad que afecta el desarrollo de los planes que se ejecutan. Me consta los grandes esfuerzos que hizo para que eso no fuese así; pero sin embargo así ha sido aunque logró corregirlo en parte y ahora el Presidente Maduro insiste reiteradamente.

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